Curso com Mentoria: Formação do Professor de Medicina — Fundamentos da Abordagem Multissistêmica à Saúde

Instituição promotora: Instituto Piero Pasolini 
Carga horária:  (6 sessões presenciais ou online, com atividades mentoriais integradas)
Público-alvo: Médicos em início de carreira docente interessados em integrar ciência, docência e visão sistêmica da saúde.
Modalidade: Curso teórico-vivencial com mentoria orientadora.

PLATAFORMA VIMEO

 

1. Apresentação

Este mini curso com mentoria propõe uma introdução à formação do professor de Medicina segundo os princípios da Abordagem Multissistêmica à Saúde (AMS).
Baseado em fundamentos científicos da Psiconeuroendocrinoimunologia e nas ciências da complexidade, o curso visa formar uma nova geração de médicos que saibam ensinar e cuidar de modo integrado, compreendendo o ser humano como sistema vivo em permanente interconexão.

 

2. Objetivos Gerais

• Desenvolver nos participantes a consciência do papel formador do médico como educador e mentor.

• Estimular o pensamento sistêmico aplicado à docência e à prática clínica 

• Favorecer o desenvolvimento de competências comunicacionais, éticas e reflexivas na educação médica.

 

3. Competências a Desenvolver

• .Compreender os princípios da AMS e sua aplicação no ensino e na prática médica.

• Reconhecer a docência médica como processo de aprendizagem e integração entre saber e ser.

• Aplicar o pensamento sistêmico na análise de situações clínicas e pedagógicas.

• Exercitar a comunicação empática e a escuta ativa como instrumentos de ensino e cuidado.

 

​4- Eixo Formativo : O professor de  Medicina  no Século XXI

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2 -Fundamentos da Abordagem Multissistêmica à Saúde

• Integração cérebro–corpo–ambiente e regulação adaptativa

• Da linearidade à complexidade: novos paradigmas do ensino

• Comunicação, Cuidado e Relação

• Comunicação biológica e simbólica como eixo do ensinar e do curar

• O Professor de Medicina como Mentor

• Da transmissão de saberes à formação integral 

• Projeto Pessoal de Docência Médica

• Síntese dos aprendizados e plano de desenvolvimento docente

 

5. Metodologia

• Exposição dialogada e interativa;

• Discussão de casos clínicos e pedagógicos;

• Atividades de reflexão e partilha de experiências;

• Produção de um Plano Individual de Formação Docente Sistêmica;

• Recursos audiovisuais, textos de apoio e dinâmicas reflexivas.

 

6. Avaliação

Avaliação processual e qualitativa, considerando

• Participação nas discussões e vivências

• Envolvimento nas atividades 

• Coerência e profundidade do plano de formação pessoal

 

7. Certificação

O participante que concluir integralmente as  sessões do curso e apresentar o plano final receberá certificado de Formação Básica em Docência Médica e Abordagem Multissistêmica à Saúde, emitido pelo Instituto Piero Pasolini 

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